李嗣涔，1948年12月20日出生于台湾台北市，曾任台湾大学校长。1987年，李嗣涔应国科会陈履安之邀，投入气功与脑波研究，并于1992年担任国科会生物处生物能场召集人，之后渐渐转入特异功能研究。
以下是李嗣涔在特异功能方面的介绍及具体案例：
特异功能研究方向
- 手指识字：李嗣涔教授认为手指识字是一种特异功能，即通过手指感知纸上的文字或图案，而不需要用眼睛看。他曾在1996年到2004年举办了9次训练班，发现8到11岁的儿童较容易训练出这种功能。
- 信息场与灵界沟通：李嗣涔提出存在一个信息场，即灵界，并通过实验尝试与灵界中的“师傅”沟通。他发现一些特异功能者能够在实验中接收到灵界的信息，并将其转化为可见的图像或文字。
具体案例
手指识字实验
手指识字实验指的是不借助视觉，用手来感知纸上的图案:
- 为了屏蔽视觉，参与者需要戴上眼罩
- 使用布袋，把手和纸包在里面，进一步屏蔽视觉
- 纸上图案事先写好并随机抽取，做到双盲 以下图片为李嗣涔教授在书中提供的实验过程照片和实验记录的样例，实验对象是当时 11 岁中日混血的高桥舞小妹妹： 关于实验的参与者为何都是小朋友，李嗣涔教授介绍说这种特异功能似乎是小朋友比较容易训练出来，他自己曾在 1996 年到 2004 一共办了 9 次训练班，发现 8 到 11 岁出现功能的几率较高，超过 12 岁就不太行了，这一观察和 1980 年大陆的研究数据也是相符的，当时田维顺等教授在杭州 4 所小学对 1222 名学生做了 4 小时的诱发测试，结果是 9 岁小孩出现手指识字特异功能的概率最高，具体数据如下： 此外李嗣涔还介绍了许多实验的其他相关方面，比如小朋友进行手指识字时的脑电波等数据、部分小朋友展现出念力、云南大学朱念麟教授的念力折断火柴实验等等，此处篇幅有限就不一一介绍了，感兴趣的读者可详细查阅本书的第二章。
特异功能与意识的运作机制
接下来的几章中，李嗣涔教授根据多年的实验观察和数提：
- 提出了实数与虚数空间的概念，来尝试解释特异功能的运作原理
- 对现有的视觉机制理论提出了质疑，并提出自己的观点
- 对主流学界关于心灵和意识的学说做了一个简要的综述，并提出了自己理论 本文仅是抛砖引玉，想把这本书介绍给读者，引起您的兴趣，对于这部分内容就不逐一陈述了，望能谅解（也担心讲的有偏差）。
探访外星人
探访外星人的事情要从 T 小姐说起，T 小姐是参与手指识字实验中比较特殊的一位，她在实验过程中能够与灵界（另一个信息场）中的师傅沟通，方式是在纸片上写下自己的提问，然后进行手指识字，就能够得到师傅的回答。 于是李嗣涔就通过这种方式由 T 小姐向师傅请求能否带他们去探访一个外星文明，尽管师傅有些推脱最终还是答应了下来了： 后来在 2002 年底师傅带 T 小姐的意识去看了一个外星文明，位于天鹅座，那是一个高度发达的文明，外星人长的有些像 ET，头上有两根天线，一根用于收发无线电，一根用于收发意识信号，还有一个像魔术盒般的机器，像哆啦A梦的口袋一样可以拿出任何想要的东西。李嗣涔教授为了保证实验的严谨，后来好专门找了大陆的特异功能人事孙储琳来帮忙做二次验证，结果印证了 T 小姐所看到的情况。
李嗣涔教授的特异功能研究在学术界引起了广泛的争议。一些学者质疑其实验方法和结果的科学性，认为可能存在作弊或误判的情况。例如，美国魔术师和超自然现象调查员詹姆斯·兰迪曾质疑高桥舞在实验中作弊。尽管如此，李嗣涔教授仍然坚持自己的研究，并发表了多本相关著作，如《灵界的科学》《人身极机密—人体X档案》等，详细介绍了他的实验过程和理论。
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